"NO HAY QUE ATRIBUIR AL MAESTRO UNA TAREA SOBREHUMANA"
Ovidio Decroly
Ser maestro de este mundo globalizado es un rol muy difícil, es un reto que todos los maestros deben cumplir, enfrentarse a niños y jóvenes con capacidades diferentes lo llevará a ampliar su conocimiento, a ser más flexible, a valerse de sus necesidades para captar su interés y atención.
El maestro de hoy debe motivar a sus alumnos, debe ser el guía para ampliar su horizonte cognitivo, debe orientar su proceso de enseñanza-aprendizaje y brindarle las herramientas para su formación integral.
Quiero compartir con ustedes un vídeo del perfil que debe tener un maestro del Siglo XXI. Los invito a que disfruten del vídeo y realicen una reflexión propia de su desempeño docente.
Una de las características del docente es su preocupación por el proceso de enseñanza-aprendizaje. Ovidio Decroly nos invita a reflexionar acerca de lo que implica este proceso.
Observemos en el siguiente esquema de lo que significa enseñanza y aprendizaje para este educador.
Para conocer un poco más de la concepción que tiene Ovidio Decroly y el rol que debe tener el educador, así como las diversas estrategias que debe emplear te invito a visitar la siguiente página.
Algo importante que resaltar en un docente es la forma en la enseña, la metodología que usa, las estrategias y recursos que emplea para compartir el conocimiento. En esta era de la tecnología, el docente debe hacer uso de ella, asimismo, no debe dejar de lado contrastar el conocimiento con la realidad del alumno.
Quiero compartir con ustedes un enlace que habla de cómo se debe enseñar Matemática, así como los recursos que se puede usar y algunos modelos de enseñanza que pueden usar los profesores de Educación Secundaria según la edad de sus alumnos.
Enseñar Matemática
Después de haber visto el vídeo, los invito a realizar una reflexión de su tarea docente, sean del área de Matemática o de otro curso, todos los docentes sabemos que lo más valioso en nuestro alumnos es su integridad, dependerá de nosotros cómo llevamos tanta información a sus cabecitas y cómo hacemos que estos temas sean relevantes para ellos. Tarea difícil ¿no? es difícil pero no imposible de lograr, solo a partir de la observación e indagación podremos conocer los intereses de nuestros estudiantes, sus necesidades y qué es lo que quieren para su vida.
